Le matériel Montessorien est spécifique.
C’est un matériel scientifique, issu d’une recherche expérimentale pour répondre au besoin d’activité constructrice de l’enfant.
Il permet à l’enfant de choisir ce qui lui convient selon son stade de développement. Le choix libre d’une activité permet à l’enfant de répondre à un besoin d’exploration en lien avec une période sensible. C’est ainsi que l’enfant se construit et tire de son activité un sentiment d’accomplissement et une plus grande confiance en lui.
Il a également la spécificité d’être autocorrectif : l’enfant apprend à repérer lui-même ses erreurs et à les corriger seul. Grâce au matériel, chaque enfant a la possibilité de suivre son propre rythme.
Les différents matériels et les activités permettent de développer la motricité fine (préhension, coordination œil-main), le langage, d’éveiller les sens (tubes à senteurs, coussins texturés, flacons à goûter, clochette..) de structurer la personnalité et de se socialiser en collaborant avec son voisin.
La crèche ne présente aucun écran à l’enfant. Le meilleur écran de l’enfant, c’est d’abord un visage qui lui sourit et lui parle, puis son environnement direct : le réel à lui seul lui offre tout ce dont il a besoin . |
